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jueves, 5 de septiembre de 2013

el mejor profesor del mundo

hola profesor como le va :):):):):):) 

Caratula


                                TRABAJO PRACTICO
                                        "BLOG"





ALUMNOS: PATRICIO RIVEROS - ALINA CARRIZO

PROFESORES: JUAN MONTEVERDE - SANDRA ZUGAZTI

CURSO: 4ºA economía




                                      2013

jueves, 22 de agosto de 2013

3) ¿Cómo realizar búsquedas efectivas? Ejemplos





Cuando nos enfrentamos a una búsqueda de información es común que encontremos muchos textos interesantes  que, eventualmente, podrían satisfacer nuestras necesidades. Sin embargo, es necesario que evaluemos muy bien las fuentes para estar seguros de la veracidad y credibilidad de la información.

 Cuando tomamos fuentes de Internet, es necesario tener mucho cuidado con los resultados obtenidos a través de buscadores como Google (es más recomendable hacer las búsquedas por medio de Google académico, o bases de datos académicas). Existen casos de páginas en las que las personas pueden agregar o cambiar información, lo que hace poco confiables los resultados encontrados. El ejemplo más representativo es el caso de wikipedia. Otras páginas, con intereses netamente comerciales, permiten que cualquier persona envíe un artículo y ellos, sin revisar o hacer verificar la información por expertos en el tema, simplemente la ponen a la disposición de los interesados. Entre estas páginas, las más conocidas en nuestro medio sonmonografías.com y el rincón del vago.
 La mejor manera de buscar información en la red es conocer las posibilidades de búsqueda que ofrecen los diferentes navegadores para acceder con precisión a lo que se necesite. De igual forma, se recomienda seguir una bitácora de búsqueda en la que se registren los motores de búsqueda que se seleccionen, las opciones de consulta que elijan y las palabras clave que utilicen durante el proceso.
Tanto en el caso de fuentes electrónicas como de fuentes impresas como libros o revistas científicas, además de verificar que dichas fuentes respondan a las necesidades de información, es necesario tener a la mano todos los datos de información bibliográfica: autor, título, año de publicación, número de ediciones, ciudad de publicación, editorial, volumen y número. Cuando se trata de otras fuentes como videos, documentales, entrevistas, periódicos, imágenes, tesis, debes tener toda la información sobre la proveniencia de las mismas para darle la información que le permita acceder a ellos al lector que lo desee.





4) Comparar resultados usando mismas búsquedas entre los buscadores más usados en la actualidad.




Google: 1.11.000 resultados en 15 segundos, me ofrece la opción de búsqueda avanzada, te ofrece imágenes, videos, noticias, libros, blogs y foros de debate.



Yahoo: 89.900 resultados. Te da la opción de búsqueda avanzada, preferencias, opción de idioma e Y! Dial-Up.



Bing: 89.400 resultados. Te ofrece filtrar la búsqueda por idiomas o por región. Te da la opción de búsqueda avanzada.

5) Explicar las diferencias entre WEB 1.0, WEB 2.0 y WEB 3.0. Ejemplo

WEB 1.0
WEB 2.0
WEB 3.0
Es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. También es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. Es donde las personas programaban sus páginas Web con código HTML.

Un ejemplo de web 1.0 es
http:/www.edelman-argentina.com.ar/
Es una web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las falcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las  wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser.

Un ejemplo de esta web es
http://www.tnylagente.com.ar/hom